Seymour Papert

Seymour Aubrey Papert (geboren am 29. Februar Jahre 1928 in Pretoria , gestorben 31. Juli Jahr 2016 in Blue Hill, Maine [1] ) war ein südafrikanischer -født amerikanischen Mathematiker , Informatiker und Pädagoge . Er war einer der Pioniere der künstlichen Intelligenz und zusammen mit Wally Feurzeig Autor Bildungs Programmiersprache Logo .

Bildung

Seymour Papert ging an die University of Vitwatersrand in Johannesburg , wo er nahm Master of Arts. 1949 und einen Ph.D. in Mathematik im Jahr 1952 [1] Er reiste dann nach England und nahm noch einen Ph.D. in Mathematik von der Universität Cambridge im Jahr 1959 unter der Leitung von Frankie Smithies . [2]

Karriere

Papert arbeitete als Forscher an mehreren Institutionen, darunter St. Johns College in Cambridge, Institut Henri Poincaré in Paris , der Universität Genf und dem National Physical Laboratory in London , bevor er 1963 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der angeheuert wurde , Massachusetts Institute of Technology . [1] Im Jahr 1967 war er der gleichen Stelle als Professor für angewandte Mathematik und er war von Marvin Minsky , der einer der Gründer war, machte Co-Direktor des Artificial Intelligence Laboratory des MIT, ein Titel , den er bis 1981 behielt Er war auch ein Professor in Ausbildung am MIT 1974-1981. [1]

Forschung

Während seines Aufenthalts in Genf hatte Papert mit arbeitete Jean Piaget , deren Theorien kamen viel bedeuten Angemessenheit Verständnis von Lernen zu Paperts, und er hatte in seiner Forschung einen grundlegenden Fokus auf Lerntheorien, nicht zuletzt durch den Einsatz neue Technologien und wie diese spielt in lernenden Organisationen.

Konstruktivismus

Papert gebildet mit Minsky, Jerome Wiesner und Nicholas Negroponte es, aus der später das MIT Media Lab , [3] , wo Papert Leitung MIT Epistemologie und Learning Research Group. [1] Hier entwickelte er, inspiriert von Piagets Konstruktivismus , nannte man Lerntheorie Konstruktivismus , wo er überdacht , wie Schulen sollten auf Lerntheorien basiert arbeiten.

Logo

Er benutzte Piagets Theorien in der Entwicklung der Programmiersprache Logo . Es wurde entwickelt , um Kinder zu verbessern, wie sie denken und Probleme lösen zu helfen. Dieser Gedanke kam bereits in den späten 1960er Jahren zu einer Zeit , als Computer in keiner Weise für jedermann zugänglich waren. [1] Er war ein wenig „Logo-Roboter“ gemacht und die Kinder wurden gezeigt , wie es in einer Spielsituation programmiert werden. Seymour Papert großen Wert auf dieses Logo wäre eine Sprache , die Kinder lernen konnten und die hatten auch genug vorgeschoben werden , um mehr professionell eingesetzt werden.

Andere Bereiche ,

Nach der Lernforschung war Papert einer von denen , die hinter dem Projekt One Laptop Per Child , der die Initiative ergriffen hat , zu entwickeln , sehr billigen Computer für die Verteilung an Kinder in Entwicklungsländern.

Einfluss und Auszeichnungen

Paperts Arbeit wird in dem Lernen anderen Forscher beeinflusst Theorie und Informatik. So tat seine Arbeit sehr wichtig für Uli Wilenskys Design von NetLogo , und die beiden arbeiteten zusammen in der Forschung über Wissen Umstrukturierung. In ähnlicher Weise war seine Arbeit wichtig für Andrea diSessas Entwicklung von „dynaturtles“. 1981 gründete Papert zusammen mit einigen anderen aus der Logo – Gruppe am MIT Firma Logo Computer Systems Inc (LCSI) , wie er seit über zwanzig Jahren auf dem Brett saß. Für LCSI entwickelt Papert mehrere preisgekrönte Programme, einschließlich LogoWriter, [2] und er trug auch zur Entwicklung von Lego Mindstorms . [4]

Idit Harel arbeitete mit Papert Konstruktivismus und die beiden mehrere Artikel und Buch schrieb Konstruktivismus zu diesem Thema, wie Papert auf dem Board of Harels Firma Mama Medien saß. Darüber hinaus Paperts Ideen Bedeutung zu Alan Kay und dem Dynabook – Konzept, eine frühe Vision von einem Laptop – Computer für Kinder; arbeitete auch die beiden zusammen an mehreren Projekten. [5]

Papert gewann ein Guggenheim – Stipendium im Jahr 1980, bekam die Mitgliedschaft in der Marconi – Gesellschaft im Jahr 1981 [6] eine Auszeichnung für sein Lebenswerk von der Software Publishers Association in 1994 und Smithsonian Award von Computerworld im Jahr 1997. [7]

Datenschutz

Seymour Papert war in seiner Jugend in England aktiv in dem revolutionären Sozialismus und in den Kreisen der Zeitschrift Socialist Review . [8]

Er war dreimal verheiratet. Seine zweite Frau war Suzanne Massie , ein in Russland geborenen Autor unter anderem Pawlowsk, Leben eines russischen Palace und Land der Firebird . [9] Seine dritte Frau war Sherry Turkle , MIT – Professor, mit dem er den einflussreichen Artikel „Epistemologische Pluralism und die Aufwertung des Betons“ schrieb. [10]

Im Alter von 78 war Seymour Papert in Hanoi im Jahr 2006 wurde von einem Motorrad getroffen und schwer verletzt. Er hatte durch mehrere komplexe Operationen gehen und wurde erst später wieder über ein Jahr gedruckt. Er konnte zu der Zeit , denken und klar zu kommunizieren, auch wenn er einige Probleme mit der Sprache hatte, gehen könnte „fast ohne Hilfe“ und eine Rehabilitation erhalten. Seine Rehabilitation Team in diesem Zusammenhang einige der Prinzipien der experimentellen, verwendet das praktische Lernen , dass Papert selbst war einer der Pioniere der. [11]

Ausgewählte Bibliographie

Bücher
  • Gegenfreie Automaten (1971)
  • Perceptrons (1969, Co-Autor: Marvin Minsky)
  • MINDSTORMS: Kinder, Computer und Powerful Ideas (1980)
  • Konstruktivismus: Forschungsberichte und Essays 1985 – 1990 (1991, zusammen mit Idit Harel)
  • Die Kinder Maschine: Rethinking Schule im Zeitalter des Computers (1993)
  • Die Connected Familie: Bridging the Digital – Generation Gap (1996)

Referenzen

  1. ^ Aufspringen:ein b c d e f Speicher: Seymour Papert . mit.edu . Abgerufen 2. August 2016 .
  2. ^ Aufspringen:ein b Papert, Seymour A. (1998 bis 1999). Bowker, RR. ed. Amerikanische Männer und Frauen in der Wissenschaft (20. Aufl.). p. 1056.
  3. Aufspringen^ Lebenslanges Kindergarten . MIT Media Lab.
  4. Aufspringen^ Werke von Papert . http://www.papert.org . Abgerufen 2. August 2016 .
  5. Aufspringen^ Das Dynabook von Alan Kay . history-computer.com . Abgerufen 2. August 2016 .
  6. Aufspringen^ , Marconi Society Fellows . marconifoundation.org . Abgerufen 2. August 2016 .
  7. Aufspringen^ Henderson, Harry (2003). Von A bis Z Informatiker . New York: Facts on File. p. 208.
  8. Aufspringen^ CTI Bewertungen (2016). Säuglinge, Kleinkinder und Betreuungspersonen, ein Curriculum von Respectful, Responsive Pflege und Bildung (8. Aufl.). Cram101 Lehrbuch Bewertungen. ISBN 9781467299534 . Abgerufen 2. August 2016 .
  9. Aufspringen^ Suzanne Massie . suzannemassie.com . Abgerufen 2. August 2016 .
  10. Oben springt^ Turkle, Sherry; Papert, Seymour (1992). „Epistemologische Pluralism und die Aufwertung des Betons“. Journal of Mathematical Behavior 11 (1).
  11. Sprung nach oben^ Matchan, Linda (12 Juli 2008). Auf der Suche nach einem Beautiful Mind . Boston Globe . Abgerufen 2. August 2016 .